장 의원은 먼저 수십 년간 교육현장에 헌신한 교원들의 새로운 출발을 돕기 위해 생애설계 연수를 운영하는 두 연수원의 노고에 감사를 전했다.
이어 남부연수원이 운영하는 생애설계 집합연수와 연금·재무관리 온라인 과정의 교육내용이 중복되지 않는지 살피며 연금과 재무관리뿐 아니라 심리적 적응, 건강관리, 사회참여 등 퇴직 이후의 삶을 폭넓게 준비할 수 있도록 교육과정을 내실화할 필요가 있다고 강조했다.
북부연수원에는 현장탐방과 생애설계 연수가 단순한 체험에 그치지 않고 교육봉사와 학생 멘토링, 지역 평생교육 등 실제 사회참여 활동으로 이어질 수 있도록 지역기관과의 연계를 강화해 줄 것을 요청했다.
특히 장 의원은 2027년도 연수 운영을 앞두고 “두 연수원이 공통교육과정을 함께 마련하되, 각 기관의 특성에 맞는 전문 분야를 강화하는 방식으로 역할을 조정할 필요가 있다”며 남부·북부연수원 간 협력과 교육과정 차별화를 제안했다.
장 의원은 “퇴직은 끝이 아니라 새로운 시작”이라며 “평생 아이들을 가르치고 교육을 위해 헌신해 온 선생님들이 교단을 떠난 이후에도 자신의 경험과 전문성을 살려 새로운 삶을 살아갈 수 있도록 돕는 것 역시 교육행정의 중요한 책임”이라고 강조했다.
끝으로 장 의원은 오랜 시간 경기교육을 위해 헌신해 온 교원들에게 감사의 뜻을 전하며 “퇴직 이후에도 교원들이 자신의 경험과 전문성을 바탕으로 보람 있는 삶을 이어갈 수 있도록 지속적인 지원이 이루어져야 한다”며 “앞으로도 퇴직 교원에 대한 지원이 실질적으로 이어질 수 있도록 관심을 갖고 살펴보겠다”고 밝혔다.
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