도내 중·고등학생들은 일상 속 작은 불편에서 출발한 아이디어를 인공지능과 소프트웨어로 실제 결과물로 만들어 냈다.
‘우리의 하루를 스마트하게 바꾸는 방법’을 주제로 열린 이번 행사에는 중학교 23팀, 고등학교 36팀 등 모두 59팀 218명이 참가했다.
참가 학생들은 학교에서 배운 인공지능·정보 교육을 바탕으로 일상 속 문제를 찾아 해결 방안을 구상했다.
또 팀원들과 힘을 모아 인공지능·소프트웨어 프로그램과 피지컬 컴퓨팅 작품 등 다양한 결과물을 만들었다.
학생들은 배운 지식과 기술을 실생활에 적용하며 창의적 문제 해결 능력과 협업 역량을 키웠다.
특히 올해는 결과물 제작뿐 아니라 아이디어를 공유하고 발전시키는 활동을 강화했다.
참가팀은 작품명, 해결하려는 문제, 핵심 기능, 특징과 장점 등을 담은 1분 안팎의 소개 영상을 만들어 행사장에서 선보였다.
또 온라인 플랫폼에서 서로의 작품에 질문과 의견을 주고받고 이를 반영해 최종 결과물을 완성했다.
경남교육청은 인공지능·소프트웨어 교육에 전문성을 갖춘 교원 등으로 운영지원단을 구성해 학생들의 프로젝트 수행과 기술적 문제 해결을 도왔다.
또한 결과물의 완성도뿐만 아니라 창의성, 문제 해결 과정, 주제 적합성, 협업 과정 등을 종합적으로 고려해 학생들이 도전과 시행착오를 통해 배울 수 있도록 지원했다.
권순기 교육감은 “학생들이 일상 속 문제를 스스로 발견하고 AI·SW를 활용해 해결 방안을 찾아가는 과정은 미래사회에 필요한 창의성과 협업 역량을 기르는 소중한 경험”이라며 “앞으로도 학생들의 상상력과 아이디어가 실제 변화로 이어질 수 있도록 체험과 프로젝트 중심의 AI·정보교육을 강화하겠다”고 말했다.
경남교육청은 2018년부터 해커톤 한마당을 개최해 학생들의 디지털 역량을 키우고 있다.
앞으로도 참가자 만족도와 운영 결과를 분석하고 우수 결과물과 운영 사례를 학교 현장에 공유해 인공지능·소프트웨어 교육을 더욱 활성화할 계획이다.
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