이번 활동은 학생들이 지역사회의 구성원으로서 마을의 환경문제에 관심을 가지고 지역주민과 함께 환경보호를 실천하며 공동체 의식과 시민성을 기를 수 있도록 마련했다.
특히 학생들이 사전 준비부터 행사 운영까지 주도적으로 참여하며 지역사회와 함께 배우고 성장하는 실천 중심의 대안교육 활동으로 진행했다.
학생들은 행사에 앞서 플로깅 코스를 직접 걸으며 마을의 환경을 살펴보고 AI를 활용해 플로깅 코스가 담긴 손수건을 제작했다.
마을의 길과 주요 장소를 담은 손수건은 행사 참여자들이 플로깅 코스를 확인하며 활용할 수 있도록 제작해 배부했다.
행사 당일에는 지역주민들과 함께 마을 곳곳을 걸으며 쓰레기를 줍는 플로깅 활동을 펼쳤다.
또한 플로깅에 사용할 배번 꾸미기, 자원 재활용의 의미를 담은 양말목 키링 만들기, 환경 퀴즈 등 세 가지 체험부스를 운영하며 지역주민들과 환경보호의 가치를 나누고 다양한 세대와 소통하는 시간을 가졌다.
학생들은 마을 축제의 참여자이자 운영자로 활동하며 자신이 살아가는 지역사회에 대한 관심과 소속감을 높였다.
특히 직접 준비한 활동을 주민들과 나누는 경험을 통해 작은 실천이 공동체의 긍정적인 변화로 이어질 수 있음을 체감했다.
대전교육연수원 박광순 원장은 “학생들이 마을의 환경을 직접 살피고 지역주민들과 함께 실천하는 과정은 공동체의 일원으로 성장하는 소중한 배움의 기회가 됐다”며 “앞으로도 학생들이 지역사회와 소통하고 협력하며 자신의 배움을 삶 속에서 실천하는 주체적인 시민으로 성장할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
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