이 의원은 공무원교육원이 공무원교육과 도민교육을 구분해 관리하고 있는지 물으며 도민 대상 교육 운영 실태를 점검했다.
점검 결과 도민교육은 ‘e-배움터’를 통한 e-러닝으로 운영되고 예산과 교육과정도 공무원교육과 분리돼 있는 것으로 확인됐다.
그러나 현행 조례는 공무원교육원의 업무에 도민교육까지 포함하고 있다.
도민교육은 평생교육 관련 기관 등 외부 기관에서 훨씬 다양한 프로그램으로 제공되고 있어, 교육원이 이를 함께 맡을 경우 기능이 겹치고 역량이 분산될 우려가 있다.
실제로 그동안 교육원이 맡아 온 저소득층 교육도 올해 폐지돼 현재는 강원인재원에서 수행하고 있다.
이에이 의원은 교육원이 본연의 기능인 공무원교육에 집중할 수 있도록 역할을 재정립하고 관련 조례를 정비해야 한다고 제기했다.
이 의원은 공무원 역량강화를 위한 교육 여건도 함께 점검했다.
AI 교육이나 드론 교육처럼 별도 실습장비가 필요한 과정의 실습 여건을 확인하고 e-러닝과 관련해서는 “e-러닝은 콘텐츠가 핵심인 만큼 교육 수요가 생기면 신속히 반영되도록 운영해 달라”고 당부했다.
이상미 의원은 “행정 환경이 빠르게 바뀌는 만큼 공무원의 전문성을 높이는 일이 무엇보다 중요하다”며 “공무원교육원은 공무원교육에 역량을 모으고 도민교육은 이를 전문적으로 운영하는 기관이 맡도록 역할을 분담해야 한다”고 강조했다.
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