홍성현 위원은 “특수교육대상 학생들의 통학 부담을 덜어주기 위해 통학차량 지원을 확대하고 통학 시간을 50분 이내로 단축해야 한다”고 강조하며 “책 소독기와 공기순환기 등 일선 학교에 보급된 물품의 철저한 사후 관리에도 각별히 신경 써 달라”고 당부했다.
김영수 위원은 “유네스코 학교와 IB 학교가 이름뿐인 사업으로 전락하지 않도록 내실 있는 운영이 필요하다”고 말했다.
또한 “운반급식의 계절별 취약점을 고려해 자체 조리 급식교와 운반 급식교 간의 여건 차이를 반영한 제도 개선에 나서야 한다”고 요구했다.
김은나 위원장은 “당뇨 및 비만 학생들의 건강권을 위해 균형 잡힌 맞춤형 급식 식단 마련이 시급하다”고 지적했다.
아울러 “졸업앨범 제작 시 학생들의 의견을 적극 반영하되, 실물 앨범이 가지는 고유의 가치도 함께 고려해 달라”고 주문했다.
김희영 부위원장은 “시설 구축 사업의 사전 예측을 강화해 명시이월과 사고이월을 최소화하고 사업 시기를 분산해 하반기에 업무가 집중되는 현상을 방지해야 한다”고 밝혔다.
이어 “서산학생수영장 개방에 따른 운영비와 인건비 증가 문제에도 대응책을 세워달라”고 덧붙였다.
노한섭 위원은 “특성화고 취업률 하락으로 인한 학생 모집난을 해소하려면 설립 취지에 맞는 취업 중심 교육과 실효성 있는 지원이 절실하다”며 “취업지원관을 적극 활용해 학교 홍보와 학생 취업 연계에 역량을 집중해 달라”고 역설했다.
편삼범 위원은 “농어촌 소규모 학교와 통폐합 위기 학교가 자생력을 갖추기 위해선 타 지역 우수 교육과정을 벤치마킹해 학생을 유치해야 한다”고 전했다.
또한 “폐교 전부터 지자체와 활용 방안을 협의하고 보령지역 섬 폐교의 지속적인 활용 대책을 마련해야 한다”고 촉구했다.
윤재은 위원은 “교복을 착용하지 않는 학교도 체육복이 지원 대상에 포함되는 만큼, 일선 학교에서 관련 지원금을 누락 없이 신청할 수 있도록 안내해 달라”고 말했다.
이어 “신종 학교폭력 유형을 신속히 파악하고 선제적으로 대처할 수 있는 안전망을 구축해 달라”고 당부했다.
기호엽 위원은 “교권 침해로 어려움을 겪는 교직원을 위해 체육활동과 힐링연수 등 치유 프로그램을 지역교육청 차원에서도 적극 마련해야 한다”고 제안했다.
또한 “학생 인권뿐 아니라 교사와 교직원 등 상대방의 인권을 존중하는 교육도 강화해야 한다”고 강조했다.
구형서 위원은 “온돌봄센터의 접근성을 높이고 양질의 프로그램과 통학차량 지원, 홍보를 강화해 활성화해야 한다”고 말했다.
이어 “수학여행 참여를 희망하는 학생들이 획일적인 동의율 기준 탓에 배제되는 일이 없도록 관련 기준을 현장 실정에 맞게 재검토해 달라”고 제언했다.
한편 교육위는 감사에서 제기된 의견과 개선 과제를 향후 교육정책에 반영하고 실질적인 개선으로 이어지도록 지속 점검할 계획이다.
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