과학기술정보통신부가 주최하고 한국과학창의재단이 주관한 이번 대회에서 미송중학교 한나·정율 학생이 금상, 인성초등학교 김안·변찬 학생이 은상, 진산과학고등학교 김일·윤혁 학생이 동상을 각각 수상했다.
과학토론은 주어진 과학적 문제를 분석하고 과학적 근거를 바탕으로 해결 방안을 제시하는 종목이다.
학생들은 개요서 작성, 주장발표, 질의응답, 주장다지기 등을 통해 과학적 사고력과 논리적 의사소통 역량을 겨뤘다.
특히 올해는 생성형 인공지능을 활용한 탐구 과정과 프롬프트 기록서가 평가에 반영돼 정보의 신뢰성을 검증하고 활용하는 역량도 중요하게 다뤄졌다.
AI융합교육원은 전국대회를 앞두고 학생들이 실전에서 충분히 역량을 발휘할 수 있도록 초중고 대표팀을 대상으로 사전 컨설팅을 학교급별 4회 이상 운영했다.
11월 4일에는 대표 학생과 지도교사가 참여하는 최종 합동 컨설팅에서 실전 토론을 진행하고 주장 구성과 질의응답, 토론 과정을 점검하며 부족한 부분을 보완했다.
AI융합교육원 관계자는 “이번 성과는 학생들이 스스로 탐구하고 협력하며 과학적 문제해결 역량을 키워온 결과”며 “앞으로도 읽걷쓰와 AI를 연계한 탐구 중심 과학교육으로 학생들이 과학적 근거를 바탕으로 판단하고 협력하며 문제를 해결하는 역량을 기르도록 지원하겠다”고 말했다.
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