교사와 학생이 함께하는 급식문화 조성
유 의원은 경기도 전체 급식학교의 41.2%가 교직원 전용 배식대를 운영하고 있는 실태를 지적하며 교사와 학생이 함께 식사하는 학교문화 조성을 강조했다.
특히 양평·포천·가평의 전용 배식대 운영 비율이 각각 12.5%, 8.3%, 7.0%로 우수하다는 점을 언급하며 미개선 학교에 대해서도 조속히 개선해 줄 것을 당부했다.
학생 보호와 교직원 심리·정서 지원 강화
양평의 학부모 음주운전 및 학교 진입 사건과 포천의 교사 물감총 사건을 언급하며 사건 발생 이후의 조치뿐 아니라 피해 학생의 정서적 회복과 교직원의 심리·정서적 어려움을 치유하기 위한 지원체계 강화가 필요하다고 지적했다.
아울러 지역 내 대안학교 학생들도 학습권과 안전권을 보장받을 수 있도록 교육지원청의 지속적인 관심과 지원을 요청했다.
장애학생의 체육활동 및 생존수영 기회 확대
2028년 9월 개교를 목표로 추진 중인 포천 특수학교와 관련해서는 설계 단계부터 교내 수영장 설치를 적극 검토할 것을 제안했다.
외부 시설 이용에 따른 이동과 안전관리 부담을 줄이고 장애학생에게도 수영과 생존수영 교육 기회를 보장할 수 있도록 지자체와 긴밀히 협의해 추진해 줄 것을 요청했다.
지역 특색 교육의 내실화와 성과 관리
가평의 고등학생들이 진행하고 있는 ‘가평에서 하얼빈까지’역사교육 프로젝트와 안중근 뮤지컬 공유학교 등은 특색있는 프로그램으로 해외 체험활동까지 연결된다고 하니 지속 운영될 수 있도록 예산 지원 등 두루 신경써 줄 것을 주문했다.
또한 평화통일교육 프로그램에 대해서도 어떤 내용으로 수업이 이뤄지고 있는지 대상 학생들에게 적절한 콘텐츠인지 등 교육청에서 관심을 갖고 모니터링 해줄 것을 당부했다.
유병수 의원은 “교육행정은 학생 한 명 한 명의 배움과 안전을 지키는 데서 출발해야 한다. 교육지원청은 학생과 교직원의 목소리에 귀 기울이고 지역별 교육 여건과 현장의 요구를 반영해 교육공동체가 체감할 수 있는 변화를 만들어야 한다”고 강조했다.
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