이번 활동은 유아들이 환경보호와 자원 재사용의 의미를 이해하고 기초 경제개념을 자연스럽게 익힐 수 있도록 마련됐다.
나래유치원 학부모회는 각 가정에서 사용하지 않는 의류, 도서 장난감, 생활용품 등을 미리 기부받아 장터를 꾸렸다.
유아들은 물건을 기부하고 받은 ‘탄소중립포인트’를 장터에서 사용할 수 있는 놀이화폐로 바꿔 필요한 물건을 구매했다.
친구가 기부한 물건을 다시 사용하면서 나눔과 교환, 재사용으로 이어지는 자원순환을 직접 경험했다.
또한 장바구니를 들고 물건을 고르며 ‘필요한 것’과 ‘갖고 싶은 것’을 구분하고 스스로 선택해 보는 시간을 가졌다.
자신이 내놓은 물건이 다른 친구에게 다시 쓰이는 모습을 통해 자원의 소중함과 나눔의 기쁨도 느꼈다.
이번 활동은 누리과정의 자연탐구 영역인 ‘생명과 자연환경을 소중히 여기기’ 와 사회관계 영역인 ‘더불어 생활하기’를 놀이로 연계했다.
가정에서 아이와 함께 기부할 물건을 고르는 준비 과정부터 참여하도록 해 유치원에서의 배움이 가정의 생활 습관으로 이어지도록 했다.
행사에 참여한 한 학부모는 “아이가 ‘집에서 잘 쓰지 않는 물건을 친구들에게 나눠 주고 받은 돈으로 장난감을 살 거야’라며 설레는 모습을 보였다”며 “쓰지 않던 물건이 다른 친구에게 다시 쓰이고 나누고 사는 과정을 통해 환경 사랑을 직접 실천해 볼 수 있어 매우 뜻깊은 시간이었다”고 소감을 전했다.
류미희 원장은 “유아에게 환경교육은 거창한 이론보다 일상에서 직접 느끼고 행동해 보는 경험이 무엇보다 중요하다”며 “열정적으로 행사를 기획하고 준비해 주신 학부모회에 깊이 감사드리며 앞으로도 우리 아이들이 지구를 사랑하고 환경을 지키는 생태시민으로 자랄 수 있도록 가정과 함께하는 환경교육을 꾸준히 이어가겠다”고 말했다.
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