이번 보고는 지난 10월 15일 심상록 의원 주최로 진행한 ‘학교 유휴교실을 활용한 경기도형 AI·문예체 교육 활성화 방안’정책토론회 후속조치의 일환으로 토론회에서 제시된 유휴교실 활용방안을 경기교육 정책에 어떻게 연계할지 검토해보고자 마련한 자리이다.
먼저, 심 의원은 학교공간조성과 관계자에게 “지역 내 공간재구조화 사업 대상 학교 중 도시개발사업에 따른 학교 앞 도로 등 통학 환경이 열악한 곳이 있다”며 “설계 단계부터 지자체와 협력해 통학로 정비가 함께 이뤄져야 하며 학생들의 불편이 없게끔 현장을 꼼꼼히 살펴봐줄 것”을 당부했다.
또한 심 의원은 “학생 수요 변화로 활용도가 낮아진 교실은 스트레스 프리존처럼 학생들이 편안하게 쉬고 정서적으로 회복할 수 있는 공간으로 탈바꿈해야 한다”며 “일선 학교에서 관심이 큰 사업인 만큼 실효성 있는 공간이 만들어지도록 세심하게 지원해주길 바란다”고 언급했다.
이어 심 의원은 라스교육과로부터 학교도서관 새로고침, AI체육실 업무를 보고받은 뒤 “학교도서관 새로고침은 습기와 채광, 학생 동선을 고려해 학생들이 자주 찾는 쾌적한 공간으로 만들어야 한다”고 전하며 “유휴교실에 AI체육실을 조성하더라도 시설 조성으로 그치는 것이 아니라 수업과 연계한 운영 방안이 함께 마련되어야 한다”고 제안했다.
끝으로 심 의원은 “빠른 시일내 관계 부서와 함께 관내 학교 현장을 직접 방문해 실제 공간조성 사례가 현실로 이어지게끔 노력해 경기도형 벤치마킹 모델을 만들어내겠다”고 밝혔다.
저작권자 © 치안경찰신문 무단전재 및 재배포 금지
