‘충북 Great Books’는 학생들이 초등학교부터 고등학교까지 12년 동안 발달 단계와 읽기 수준에 맞춰 인문고전과 주요 저작을 접할 수 있도록 구성하는 도서 목록이다.
학교급별 독서의 연속성을 강화하고 학생들이 성장 과정에서 읽기의 깊이와 사고의 폭을 넓혀 갈 수 있도록 하는 데 목적이 있다.
‘Great Books’는 시대를 넘어 인류의 지혜와 사상을 담은 고전과 주요 저작을 뜻한다.
1930년대 미국 시카고대학교의 로버트 허친스 총장과 철학자 모티머 애들러는 고전을 읽고 토론하며 비판적 사고력을 기르는 교육을 발전시켰으며 이후 이러한 교육 방식은 미국 전역으로 확산됐다.
이번 사업은 충북교육청의 독서교육 정책인 ‘언제나 책봄 2.0’ 가운데 인문독서 영역인 ‘책문’ 사업의 하나로 추진된다.
학생들이 다양한 분야의 책을 깊이 읽고 질문과 탐구, 토론을 통해 스스로 생각하는 힘과 올바른 가치관을 기를 수 있도록 지원하는 데 중점을 두고 있다.
이를 위해 충북교육청은 11월 1일까지 학생과 학부모, 교직원 등 교육공동체를 대상으로 ‘충북 Great Books’에 포함할 도서를 추천받는다.
추천 대상은 문학, 철학, 역사, 사회, 과학 등 다양한 분야의 인문고전과 주요 저작으로 시대를 넘어 읽을 가치가 있는 고전뿐 아니라 지속적인 교육적 가치를 지닌 현대의 주요 저작도 포함된다.
도서 추천 기준은 △학생의 성장 단계와 읽기 역량에 적합한 도서 △인간과 삶, 사회와 세계에 대한 이해와 성찰을 이끄는 도서 △교육과정과 연계해 질문과 탐구, 토론을 확장할 수 있는 도서 △시대와 세대를 넘어 지속적으로 읽고 생각할 가치가 있는 도서 등이다.
참여를 희망하는 학생과 학부모, 교직원은 온라인 설문에 접속해 도서명과 저자, 적정 읽기 단계, 추천 이유 등을 작성하면 된다.
충북교육청은 교육공동체가 추천한 도서를 바탕으로 학생의 발달 단계와 교육과정 연계성, 교육적 가치 등을 종합적으로 검토해 ‘충북 Great Books’목록을 개발할 계획이다.
이를 통해 학교 현장에서 깊이 있는 읽기와 질문, 탐구, 토론 중심의 인문독서가 활성화될 수 있도록 지원할 방침이다.
최선미 인성시민과장은 “충북 Great Books는 학생들이 12년의 학교생활 동안 좋은 책을 만나고 깊이 있는 읽기를 통해 자신과 세상을 이해하도록 돕기 위한 것이다”며 “교육공동체가 함께 추천한 책을 바탕으로 학생의 성장과 배움을 지원하는 충북형 인문독서의 토대를 마련하겠다”고 말했다.
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